Bulling

BULLING

La palabra “bulling” en inglés significa maltrato e intimidación entre iguales. En el colegio, y en otras actividades de nuestra sociedad, se dan situaciones de acoso. En las que  algunos alumnos intimidan y humillan a otros compañeros que son más débiles o vulnerables.

Se considera maltrato a “toda acción reiterada a través de diferentes formas de acoso u hostigamiento entre dos alumnos/as o entre un alumno/a y un grupo de compañeros, en el que la víctima está en situación de inferioridad respecto al agresor o agresores”

A veces se interpreta como bulling situaciones de conflicto o peleas  puntuales entre iguales. Éstas, aunque reprobables, no son situaciones de bulling. Ya que para que sean consideradas como tal debe haber un componente de repetitividad en el tiempo, así como una intención premeditada de producir daño. Del mismo modo hay que distinguir el maltrato o bulling de conductas antisociales o criminales como agresiones con armas punzantes o agresiones sexuales. Hechos que deben ser inmediatamente denunciados a la policía.

Diferentes tipos de maltrato:

    • Verbal: insultos, motes y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.

    • Físico: empujones, puñetazos, patadas, etc…

    • Económico: robos de pequeñas cantidades de dinero, material escolar, comida, etc.

    • Psicológico: hechos encaminados a bajar la autoestima del individuo haciéndole aumentar su inseguridad y su ansiedad.

    • Social: aislar del grupo al compañero creando en él la sensación de marginación y de soledad.

Es normal que muchas veces se den varios tipos de maltrato a la vez, aunque se ha detectado que los agresores varones tienden al maltrato físico y verbal, mientras que las maltratadoras femeninas tienden a un tipo de bulling psicológico y moral.

Elementos o participantes en las situaciones de maltrato escolar

En las situaciones de bulling entran en juego los siguientes miembros:

    • Victima, que sufre las agresiones o vejaciones.

    • Agresor/es, que abusan y hostigan a la víctima.

    • Compañeros que observan dicho comportamiento, y generalmente no apoyan a la víctima, callan o incluso se ríen de tales abusos.

    • Adultos, padres y profesores, que generalmente no detectan a tiempo la indefensión de la víctima.