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La finalidad de este blog es compartir informacion, comentarios, noticias, novedades, curiosidades sobre el cine.
miércoles, 11 de mayo de 2011
Series de television en el cine
Opino que las series de televisión en el cine pueden ser de gran ayuda para hacer publicidad, pero también depende que tipo de series de televisión son las que están proyectando, porque hay muchas que quizá no dejan una enseñanza, quizá tampoco dejan una reflexión simplemente las proyectan para sacar un poco mas de dinero.
Como decía no estoy en desacuerdo, pero si depende de la serie que sea proyectada
Como decía no estoy en desacuerdo, pero si depende de la serie que sea proyectada
Road movie
En general, las películas de carretera tienden a una estructura episódica, en que cada segmento de la narrativa enfrenta a los protagonistas con un desafío, cuyo cumplimiento revela parte de la trama. En las películas de carretera iniciáticas, en la tradición del Buildungsroman, el viaje revela al héroe algo sobre sí mismo en lugar de sobre el lugar al que ha llegado. Sobre este modelo pueden organizarse distintos modelos; si bien en la tradición del final feliz el corolario del viaje es el triunfo del héroe en su lugar de destino y el retorno a casa, las variantes pueden presentar un nuevo hogar en el lugar de destino, un viaje infinito, o —una de las formas preferidas de la épica romántica— la anagnórisis del personaje, que descubre que el conocimiento adquirido le hace imposible regresar a su origen, escogiendo la muerte o el exilio definitivo en su lugar.
Una notable característica de las películas de carretera suelen ser sus bandas sonoras principalmente se desarrollan con música originaria. Normalmente se conocen a las canciones como "música de ruta" o "música de carretera" que se identifican con los paisajes y los personajes de las películas de carretera.
"La fuerza de uno"
Creo que viéndola desde un punto de vista de logros la película, es muy buena creo que todos somos capaces de lograr lo que nos proponemos, solo es cuestión de creérnoslo, porque el pensamiento de la concepción que tenemos de nosotros es lo que mostramos a todos, si alguien cree que es un tonto, todo su comportamiento se inclinara hacia eso, pero si su mentalidad es de logro su cuerpo hablara por si mismo, muchas cosas que se pueda llegar a proponer una persona así lo va a cumplir.
Durante el camino para lograr los objetivos en mente nos vamos a encontrar con piedras, estos obstáculos son los que nos van a hacer mas fuertes y de ellos vamos a tener que aprender y madurar, se trata de no dejarse caer por esto, se trata de seguir adelante y luchar por lo que uno quiere.
Durante el camino para lograr los objetivos en mente nos vamos a encontrar con piedras, estos obstáculos son los que nos van a hacer mas fuertes y de ellos vamos a tener que aprender y madurar, se trata de no dejarse caer por esto, se trata de seguir adelante y luchar por lo que uno quiere.
miércoles, 13 de abril de 2011
Bulling
BULLING
La palabra “bulling” en inglés significa maltrato e intimidación entre iguales. En el colegio, y en otras actividades de nuestra sociedad, se dan situaciones de acoso. En las que algunos alumnos intimidan y humillan a otros compañeros que son más débiles o vulnerables.
Se considera maltrato a “toda acción reiterada a través de diferentes formas de acoso u hostigamiento entre dos alumnos/as o entre un alumno/a y un grupo de compañeros, en el que la víctima está en situación de inferioridad respecto al agresor o agresores”
A veces se interpreta como bulling situaciones de conflicto o peleas puntuales entre iguales. Éstas, aunque reprobables, no son situaciones de bulling. Ya que para que sean consideradas como tal debe haber un componente de repetitividad en el tiempo, así como una intención premeditada de producir daño. Del mismo modo hay que distinguir el maltrato o bulling de conductas antisociales o criminales como agresiones con armas punzantes o agresiones sexuales. Hechos que deben ser inmediatamente denunciados a la policía.
Diferentes tipos de maltrato:
• Verbal: insultos, motes y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
• Físico: empujones, puñetazos, patadas, etc…
• Económico: robos de pequeñas cantidades de dinero, material escolar, comida, etc.
• Psicológico: hechos encaminados a bajar la autoestima del individuo haciéndole aumentar su inseguridad y su ansiedad.
• Social: aislar del grupo al compañero creando en él la sensación de marginación y de soledad.
Es normal que muchas veces se den varios tipos de maltrato a la vez, aunque se ha detectado que los agresores varones tienden al maltrato físico y verbal, mientras que las maltratadoras femeninas tienden a un tipo de bulling psicológico y moral.
Elementos o participantes en las situaciones de maltrato escolar
En las situaciones de bulling entran en juego los siguientes miembros:
• Victima, que sufre las agresiones o vejaciones.
• Agresor/es, que abusan y hostigan a la víctima.
• Compañeros que observan dicho comportamiento, y generalmente no apoyan a la víctima, callan o incluso se ríen de tales abusos.
• Adultos, padres y profesores, que generalmente no detectan a tiempo la indefensión de la víctima.
Persépolis
¿Cuál es el punto clave de la película?
La igualdad humana, es de conocimiento general que el ser humano nace igual en dignidad y derecho. Todos los seres humanos tienen las mismas oportunidades ante la ley no importando la condición social.
La igualdad humana, es de conocimiento general que el ser humano nace igual en dignidad y derecho. Todos los seres humanos tienen las mismas oportunidades ante la ley no importando la condición social.
¿Cómo envuelve la película a la audiencia?
La joven Marjane vive la implantación de la república islámica , y lo que ello conlleva , ver cómo todo a su alrededor se va transformando poco a poco, con los ojos de un niño de mente inquieta, intentando dar explicaciones al sinsentido de lo que hacen los mayores.
La joven Marjane vive la implantación de la república islámica , y lo que ello conlleva , ver cómo todo a su alrededor se va transformando poco a poco, con los ojos de un niño de mente inquieta, intentando dar explicaciones al sinsentido de lo que hacen los mayores.
¿Qué tipo de género es la película?
Estilo de animación, sencillo y directo, donde se ha optado por el sistema de animación tradicional sin necesidad de buscar el éxito en la animación digital, mezclando los flashbacks.
Estilo de animación, sencillo y directo, donde se ha optado por el sistema de animación tradicional sin necesidad de buscar el éxito en la animación digital, mezclando los flashbacks.
¿Por qué la personaje se enfrenta a un "choque" cultura?
Un devenir de ideas y pensamientos van pasando por la vida de la rebelde joven, que tiene que ocultar su rostro tras un velo, rendir culto a falsos profetas y tiene prohibida la diversión y la libertad de opinión de la noche a la mañana
Un devenir de ideas y pensamientos van pasando por la vida de la rebelde joven, que tiene que ocultar su rostro tras un velo, rendir culto a falsos profetas y tiene prohibida la diversión y la libertad de opinión de la noche a la mañana
¿A qué problemas se enfrenta el personaje?
Un apogeo del conflicto entre Irán e Irak.
Un apogeo del conflicto entre Irán e Irak.
¿Cuál es la lección que le deja su abuela?
Que tiene que vivir la vida y poder perdonar, no estar viviendo en el pasado para poder enfrentar el futuro.
Que tiene que vivir la vida y poder perdonar, no estar viviendo en el pasado para poder enfrentar el futuro.
La personaje cuenta su historia a partir de 3 diferentes perspectivas (niña, adolecente y adolecente) ¿Cuál para ti es fue la más difícil?
La parte de adolescencia porque justamente en esta edad estaba con sus cambios físicos, una curiosidad por el otro sexo y ella tenía que estar ocultando su cara con un velo y todo su cuerpo.
¿A dónde se fue la personaje de intercambio?
A Rusia
En general ¿Qué te pareció la película?
En general la película me gusto, porque poco conozco sobre la cultura Iraní, esta película me abre un mayor panorama sobre la represión que se ejerce en la gente. Como puede ser cuando salen de su país natal y adquirir ciertas ideas de otro país, del tipo de vivienda.
¿Qué es lo más original que tiene la película?
La iraní Marjane Satrapi relata en su novela gráfica una autobiografía que nos muestra la figura de una niña que se hace mujer y de su familia. Un filme que presenta una denuncia política de una manera a la que no estamos habituados.
domingo, 3 de abril de 2011
Como Entrenar a tu Dragón
¿Qué te gustó de la película?
De la película como entregar a tu dragón lo que más me gusto fue el tipo de relación que Hipo podía tener con los dragones y el cambio de pensamiento que logro, ya que todos los de su pueblo pensaban que los dragones simplemente querían molestar. No sabían que todos los dragones estaban siendo influenciados por el dragón más grande.
¿Cuáles son las características/personalidad de Hipo?
Sus características de personalidad son: empatía, sinceridad, honestidad, pasividad, fidelidad, dedicado.
¿Qué logra Hipo al cambiar la tradición de los Vikingos?
Logro cambiar la tradición de vivir en constante lucha contra los vikingos y hace que los vikingos puedan convivir con ellos incluso la ayuda mutua hacia los dragones.
¿Cuál era esta tradición?
Entrenar a los vikingos para poder matar a los dragones
¿Cómo explicas la relación que tiene con su papá?
La relación que tiene es difícil ya que su papá siendo una persona muy importante en el pueblo y considerado como un buen luchador, su hijo es todo lo contrario y a su papa le gustaría que fuera un claro ejemplo de él, pero Hipo es pasivo, tranquilo, no es agresivo, comprensible.
¿Porqué expresar estas situaciones en una película para niños?
Porque es algo que suele pasar muy frecuentemente en la relación de padre hijo, los papas muchas veces quieren que los hijos sean de determinada manera, pero los hijos son unos seres independientes y muy diferentes, con pensamiento y gustos también muy diferentes.
¿En qué otra película animada la relación padre e hijo se parece a esta? ¿En qué?
En la película de buscando a Nemo, pero en esta película la relación es diferentes, Nemo es un pez muy aventurero y su papá quiere que sea más tranquilo por el miedo con el que sigue viviendo de la pérdida de su esposa.
¿En tu opinión que mensaje transmite la película a los niños?
Lo que transmite es que los hijos tengan la libertad de elegir lo que ellos quieran y que en esa decisión no se vean influenciados por los papas.
¿Cómo clasificarías la película?
La película la clasificaría como de aprendizaje y de un ejemplo hacia los niños y quizá hasta para los padres.
A parte de la historia ¿Qué te llamó la atención?
Me llamo la atención el enamoramiento que pasa con Hipo y la niña de rubio, ya que es algo muy común y es un ejemplo de que muchas veces nos podemos enamorar de algunas características de una persona como que sea generoso, pasivo de buen corazón.
¿Qué te deja la película?
Un mensaje y quizá una reflexión en cuanto a lo que hago por gusto propio y que tanto pueden influir mis padres en cuanto a mis decisiones y actitudes.
viernes, 11 de marzo de 2011
Documental
El documental es cine realizado sobre la base de materiales tomados de la realidad. La organización y estructura de imágenes, sonidos (textos y entrevistas) según el punto de vista del autor determina el tipo de documental.
La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales -completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera— dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, hasta el docudrama.
La secuencia cronológica de los materiales, el tratamiento de la figura del narrador, la naturaleza de los materiales -completamente reales, recreaciones, imágenes infográficas, etcétera— dan lugar a una variedad de formatos tan amplia en la actualidad, que van desde el documental puro hasta documentales de creación, pasando por modelos de reportajes muy variados, hasta el docudrama.
Cine historico
la referencia "histórica" trata hechos que han acontecido a la humanidad en el pasado, por tanto se deberían excluir aquellos temas que tratan temas que no son tratados por la ciencia histórica. Sin embargo todas estas cuestiones están en debate, y no existe una definición exacta u oficial. tambien se cuestiona si no han sido manipulados para creer algo, sobre alguien.
Cine de aventura
El cine de aventuras me gusta es un genero que refleja un mundo heroico de combates y aventuras, y en el que suele predominar la acción y valores caballerescos. Me gusta por el tipo de historias, por los paisajes que se pueden apreciar durante la pelicula. Algo que no me gusta es que puede ser fantaseoso y que al personaje principal y al bueno no le pasa nada.
Cine Negro
Gira en torno a hechos delictivos y criminales con un fuerte contenido expresivo y una característica estilización visual. Su construcción formal está cerca del expresionismo. Se emplea un lenguaje elíptico y metafórico donde se describe la escena caracterizado por una iluminación tenebrosa en claroscuro, escenas nocturnas con humedad en el ambiente, se juega con el uso de sombras para exaltar la psicología de los personajes.
Thriller
Este género se caracteriza por un ritmo rápido, acción frecuente y con héroes ingeniosos que deben frustrar planes de más poderosos y mejor equipados villanos. Se utilizan también una gran cantidad de "dispositivos" como las pistas falsas y los cliffhangers.
Cine fantastico
El cine fantastico me gusta porque es una mirada a lo irreal, a lo fantastico y hace que la mente pueda viajar y poder concebir la percepcion de cada escritor, director y el cine es para hacerlo real.
Cine de Drama
En lo personal este tipo de cine me gusta, porque plantea conflictos entre los personajes provocando una respuesta en los sentimiemtos de las personas que lo ven, conmoviendo a éste. Los problemas de los personajes están relacionados con la pasión o problemas interiores. aparte dejan como un aprendizaje moral que tambien me gusta, quiza para aprender a valorar nuestras relaciones afectivas, de amistad, todo tipo de relaciones.
Musical
En estos tiempos modernos ya nadie valora ni conoce de estas peliculas, de estos clásicos!, sé que inclusive conocer de estas peliculas, disfrutarlas como las pueden llegar a disfrutar amantes de este tipo de cine, por lo pronto solo quiero compartir con la gente que al igual que yo le gusta estar viendo aquellas grandes peliculas en los ultimos años han habido musicales bastantes rescatables como la adaptación del musical de broadway "mamma mia" , chicago (otro show de broadway)
Cine de Comedia
Creo que el genero de comedia es muy criticado porque mucho dicen que es siempre lo mismo, la misma historia de siempre. Pero hay comedias y comedias, como: el guateque,con faldas y a lo loco,bienvenido mister marshall,el apartamento,las comedias que se hacen hoy en día. Las comedias son geniales,te hacen reir hasta la extenuación ,pero nunca se harán comedias como las que al principio de escribir mencioné ,pasaron a ser parte de la historia del cine.
Cine de ficcion
Me gusta el cine de ficcion porque trabaja mucho con temas imaginativos,casi siempre cosas irreales:viajes al espacio,robots, extraterrestres,planetas lejanos, etc..
Me gusta tambien porque de esta manera es como si pudiera viajar a otro tipo de mundo y poder concebirlo, quiza si alguien se imaginaba un mundo muy diferente lo puede encontrar plasmado es el cine de ficcion.
Me gusta tambien porque de esta manera es como si pudiera viajar a otro tipo de mundo y poder concebirlo, quiza si alguien se imaginaba un mundo muy diferente lo puede encontrar plasmado es el cine de ficcion.
lunes, 7 de febrero de 2011
¿Que es lo mas importante del cine contemporaneo?
lo mas importante que define al cine moderno son el cambio en la estructura del lenguaje cinematográfico y la forma de hacer cine. La modernización del equipo, las cameras, y con películas más sensibles, los directores o realizadores pudieron salir a las calles a filmar. Antes las peliculas clasicas eran hechas adentro de los grandes estudios, salian mucho más caras y tenian la característica de no presentar al espectador la realidad. Por eso el neo-realismo busca trabajar en locaciones, con no actores o actores no profesionales, y así lograr una aproximación mas verdadera a la realidad.
Cine de posguerra
lo que mas me gusto del cine de la posguerra fue el gran avance que se pudo dar en el cine, y sobre todo el tipo de escenario tan real que tomaron para crear las peliculas, pero tambien me gusto que a todo le sacaron provecho. tambien algo que me gusto es las peliculas que empzaron a crearse en esta epoca, para muchos fue momentos de oportunidad para otros momentos de depresion.
¿Qué aprendi del cine sonoro?
en los años 20's surge una nueva tecnología que permite a los cineastas agregar una banda sonora a los films, ya sea se trate de diálogos, música o efectos sonoros, que aparecerán sincronizados con la imagen en movimiento. Aunque no fue la primera película hablada, una de las más famosas en los años 1920 fue el El cantante de Jazz (1927), que usó el formato Vitaphone, aunque ya la película Don Juan (1926), fue la primera que incorporó sonido (esencialmente efectos especiales y música original).
¿Qué aprendi del cine mudo?
el cine mudo es el que más ruido causó pues fue la posibilidad de captar la realidad en movimiento a diferencia de la fotografía que mostraba una copia fiel pero de un instante. De entre las primeras crónicas hay comentarios que podrían parecernos absurdos pero esa sensación de realidad hizo pasar por alto a algunos de la carencia de colores; hubo quienes alabaron la fidelidad del color en las proyecciones de los hermanos lumiere (a pesar del blanco y negro).
¿Que representa el cine en tu vida?
el cine en mi vida representa un gran interes y una gran oportunidad de tratar de imaginar como podria ser el mundo de diferente manera, aunque a veces algunas peliculas son un poco ficticias, pero la verdad me gusta mucho el cine y considero que soy una persona que lo disfruta. Megusta el ingenio de algunos directores para crear peliculas muy diferente, entretenidas, peliculas que se pueden apreciar.
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