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La finalidad de este blog es compartir informacion, comentarios, noticias, novedades, curiosidades sobre el cine.
miércoles, 11 de mayo de 2011
Series de television en el cine
Opino que las series de televisión en el cine pueden ser de gran ayuda para hacer publicidad, pero también depende que tipo de series de televisión son las que están proyectando, porque hay muchas que quizá no dejan una enseñanza, quizá tampoco dejan una reflexión simplemente las proyectan para sacar un poco mas de dinero.
Como decía no estoy en desacuerdo, pero si depende de la serie que sea proyectada
Como decía no estoy en desacuerdo, pero si depende de la serie que sea proyectada
Road movie
En general, las películas de carretera tienden a una estructura episódica, en que cada segmento de la narrativa enfrenta a los protagonistas con un desafío, cuyo cumplimiento revela parte de la trama. En las películas de carretera iniciáticas, en la tradición del Buildungsroman, el viaje revela al héroe algo sobre sí mismo en lugar de sobre el lugar al que ha llegado. Sobre este modelo pueden organizarse distintos modelos; si bien en la tradición del final feliz el corolario del viaje es el triunfo del héroe en su lugar de destino y el retorno a casa, las variantes pueden presentar un nuevo hogar en el lugar de destino, un viaje infinito, o —una de las formas preferidas de la épica romántica— la anagnórisis del personaje, que descubre que el conocimiento adquirido le hace imposible regresar a su origen, escogiendo la muerte o el exilio definitivo en su lugar.
Una notable característica de las películas de carretera suelen ser sus bandas sonoras principalmente se desarrollan con música originaria. Normalmente se conocen a las canciones como "música de ruta" o "música de carretera" que se identifican con los paisajes y los personajes de las películas de carretera.
"La fuerza de uno"
Creo que viéndola desde un punto de vista de logros la película, es muy buena creo que todos somos capaces de lograr lo que nos proponemos, solo es cuestión de creérnoslo, porque el pensamiento de la concepción que tenemos de nosotros es lo que mostramos a todos, si alguien cree que es un tonto, todo su comportamiento se inclinara hacia eso, pero si su mentalidad es de logro su cuerpo hablara por si mismo, muchas cosas que se pueda llegar a proponer una persona así lo va a cumplir.
Durante el camino para lograr los objetivos en mente nos vamos a encontrar con piedras, estos obstáculos son los que nos van a hacer mas fuertes y de ellos vamos a tener que aprender y madurar, se trata de no dejarse caer por esto, se trata de seguir adelante y luchar por lo que uno quiere.
Durante el camino para lograr los objetivos en mente nos vamos a encontrar con piedras, estos obstáculos son los que nos van a hacer mas fuertes y de ellos vamos a tener que aprender y madurar, se trata de no dejarse caer por esto, se trata de seguir adelante y luchar por lo que uno quiere.
miércoles, 13 de abril de 2011
Bulling
BULLING
La palabra “bulling” en inglés significa maltrato e intimidación entre iguales. En el colegio, y en otras actividades de nuestra sociedad, se dan situaciones de acoso. En las que algunos alumnos intimidan y humillan a otros compañeros que son más débiles o vulnerables.
Se considera maltrato a “toda acción reiterada a través de diferentes formas de acoso u hostigamiento entre dos alumnos/as o entre un alumno/a y un grupo de compañeros, en el que la víctima está en situación de inferioridad respecto al agresor o agresores”
A veces se interpreta como bulling situaciones de conflicto o peleas puntuales entre iguales. Éstas, aunque reprobables, no son situaciones de bulling. Ya que para que sean consideradas como tal debe haber un componente de repetitividad en el tiempo, así como una intención premeditada de producir daño. Del mismo modo hay que distinguir el maltrato o bulling de conductas antisociales o criminales como agresiones con armas punzantes o agresiones sexuales. Hechos que deben ser inmediatamente denunciados a la policía.
Diferentes tipos de maltrato:
• Verbal: insultos, motes y menosprecios en público para poner en evidencia al débil.
• Físico: empujones, puñetazos, patadas, etc…
• Económico: robos de pequeñas cantidades de dinero, material escolar, comida, etc.
• Psicológico: hechos encaminados a bajar la autoestima del individuo haciéndole aumentar su inseguridad y su ansiedad.
• Social: aislar del grupo al compañero creando en él la sensación de marginación y de soledad.
Es normal que muchas veces se den varios tipos de maltrato a la vez, aunque se ha detectado que los agresores varones tienden al maltrato físico y verbal, mientras que las maltratadoras femeninas tienden a un tipo de bulling psicológico y moral.
Elementos o participantes en las situaciones de maltrato escolar
En las situaciones de bulling entran en juego los siguientes miembros:
• Victima, que sufre las agresiones o vejaciones.
• Agresor/es, que abusan y hostigan a la víctima.
• Compañeros que observan dicho comportamiento, y generalmente no apoyan a la víctima, callan o incluso se ríen de tales abusos.
• Adultos, padres y profesores, que generalmente no detectan a tiempo la indefensión de la víctima.
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